教育是国之大计、党之大计。教师是教育的第一资源,承载着为党育人、为国育才的历史使命,肩负着培养社会主义建设者和接班人的时代重任。
遗憾的是媒体刊登的《女教师劳累过度去世 300多名学生长跪不起》,以及很多官方报刊《影响中小学教师负担情况的原因分析》等调研文章,都显示由于一些历史的和体制机制方面的原因,教师特别是中小学教师的额外工作负担过重,各种督查、检查、评比、考核等事项名目多、频率高,各类调研、统计、信息采集等活动交叉重复、布置随意。
在升学率这大山压榨下干活的在所有的老师中,可怜的老师被夹在中间,气都透不过来,感觉压力最大的就是中学老师了。因此,减轻中学教师压力刻不容缓。
建议如下:
第一,狠刹教育的应试导向之风,大幅减少各级各类行政干预,违者追究其领导责任。与之同时,深入推进开展形式主义官僚主义集中整治工作,聚焦形式主义、官僚主义在教育系统各项工作中的新表现,深入自查自纠,列出问题清单,提出整改措施,真刀真枪解决教师反映强烈的问题,保持了全区教育系统风清气正的良好局面。
第二,全面推进依法治国,出台具体的绩效工资实施指导意见,兑现一线教师的超时工作加班费。各地一定要按照《教师法》等法律法规,重点对中小学校过度“赶进度、超难度”教学、作业量大、以考试成绩作唯一依据评价师生等问题实行“零容忍”的严查重处。重点落实激励机制,兑现教师的超时工作的加班补贴,不能让广大基层一线教师寒心。
第三,改革当前的培训、职称评定方法,关心教师的身心健康,开展教师喜闻乐见的文化体育娱乐等活动,建立激励教师工作积极性的制度。各地要将减轻中小学教师不合理负担工作完成情况纳入督导计划,作为对县区政府履行教育职责督导和开学检查的重要内容,坚持督导检查与长期监管相结合,对执行不力、落实不到位的将严肃问责,将督导结果反馈市政府,作为干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考。
(张俊杰 湖北省老河口市市场监督管理局)
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